Сведения о материальном обеспечении учебного процесса

Видеоконференцоборудование

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья 

Условия питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Доступная среда

Документы

Специально оборудованные учебные кабинеты

Кабинет

Адрес: Новосибирская область, Татарский район, с.Новопервомайское, ул.Западная, 17 Количество: 1 Общая площадь оборудованных учебных кабинетов: 44,5 м2

Приспособленные объекты для проведения практических занятий

Кабинет для практических занятий

Адрес: Новосибирская область, Татарский район, с.Новопервомайское, ул.Западная, 17 Количество: 1 Общая площадь оборудованных учебных кабинетов: 44,5 м2

Приспособленные библиотеки

Информационно-библиотечный центр

Адрес: Новосибирская область, Татарский район, с.Новопервомайское, ул.Западная, 17 Количество мест: 2 Площадь: 49,1 м2

Специальные объекты спорта

Спортивный зал

Адрес: Новосибирская область, Татарский район, с.Новопервомайское, ул.Зайцева, 19 Площадь: 481,5м2

Приспособленные электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ

Игры для детей на развитие внимания, памяти, логики	Ссылка: https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej
Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов	Ссылка: http://school-collection.edu.ru/collection/
Видеоуроки	Ссылка: https://interneturok.ru/
Электронная школа	Ссылка: https://shkola.nso.ru/auth/login-page

Приспособленные средства обучения и воспитания

• В образовательной деятельности используются следующие средства обучения: — мультимедийные (интерактивные доски, мультимедиа–проекторы);
• печатные (учебники, учебные и методические пособия, книги, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);
• электронные образовательные ресурсы (образовательные электронные учебники, сетевые образовательные ресурсы, электронные энциклопедии);
• аудиовизуальные (слайды, слайд–фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски;
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные); — тренажеры и спортивное оборудование.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Доступ в школу лиц с ОВЗ и инвалидов обеспечивается за счет наличия пандуса на крыльце школы, предоставления услуги «Сопровождение инвалида по территории объекта работником организации».

Специальные условия питания Специальные условия охраны здоровья

Здание школы оснащено системой видеонаблюдения, автоматической пожарной сигнализацией (АПС), системой экстренного оповещения работников, обучающихся и иных лиц, находящихся на объекте (территории) о потенциальной угрозе возникновения или возникновения ЧС. Инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в школе оборудованием.
Охрана здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе включает в себя:

• соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
• организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья; • организацию питания обучающихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганду и обучение навыкам ЗОЖ, требованиям охраны труда;
• прохождение обучающимися периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
• профилактику и запрет курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных и одурманивающих веществ;
• обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
• профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;
• проведение уроков о здоровом образе жизни, тематических классных часов, оформление стенгазет, изготовление информационных и агитационных буклетов, защита индивидуальных проектов, создание презентаций;
• организацию родительского лектория;
• проверку исправности и испытания спортивного оборудования и инвентаря;
• инструктажи по ТБ;
• установку средств охраны (АПС и пожарной сигнализации);
• организацию работы по гражданской обороне и действиям в ЧС;
• проведение мероприятий по антитеррористической безопасности;
• проведение мероприятий по ПДД;
• проведение мероприятий по электробезопасности;
• проведение мероприятий по пожарной безопасности.

Во всех кабинетах имеются аптечки первой помощи. Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи и проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний, оказания первой медицинской помощи школа, в связи с отсутствием медицинской сестры, тесно сотрудничает с Первомайской врачебной амбулаторией, а также с ГБУЗ «Татарская ЦРБ им 70-летия НСО». Сохранение и укрепление здоровья обучающихся осуществляется посредством развития здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды в образовательном учреждении. Все кабинеты оформлены в соответствии с требованиями СанПиН. Все кабинеты оборудованы мебелью, регулируемой по росту и приспособленной для использования инвалидами и обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. Необходимый уровень грамотности обучающихся по вопросам здоровьесбережения достигается с помощью уроков и через различные мероприятия (классные часы, беседы, соревнования, лектории). По профилактике вредных привычек регулярно проводятся классные часы и беседы, оформлены информационные стенды.

Доступ к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В МБОУ Первомайской СОШ им. А.С. Ерёмина создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию учащихся с ОВЗ в условиях информационного общества. Информационная база школы оснащена: электронной почтой; выходом в Интернет; имеется официальный сайт школы. Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Для блокирования ресурсов, не имеющих отношения к образовательным, используются средства контентной фильтрации. В образовательном учреждении функционирует автоматизированная информационная система ГИС НСО «Электронная школа». На официальном сайте школы предусмотрена версия «для слабовидящих». Учащимся с ОВЗ и инвалидам обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, электронным образовательным ресурсам. Доступ к системам и ресурсам организован посредством работы компьютерного класса, рабочие места учащихся подключены к интернет-каналу. Имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), мультимедийные проекторы, интерактивная доска.
Количество компьютеров всего -44; СПАК (мобильный класс — 11 ноутбуков); интерактивные доски-1; документ камера -1; проекторы- 12; планшеты- 9; комплект робототехники «Лего»-5. Школа подключена к сети Интернет. Создана локальная сеть, соединяющая все кабинеты в единую сеть с выходом в Интернет. Имеются 3 точки доступа Wi-Fi. Единое информационное пространство обеспечивает эффективную социализацию обучающихся с ОВЗ в условиях информационного общества. Локальная сеть используется для электронного документооборота. В информационно-библиотечном центре имеется в наличии и постоянно пополняется база мультимедийных пособий по различным предметам.

Приспособленные электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ

Игры для детей на развитие внимания, памяти, логики	Ссылка: https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej
Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов	Ссылка: http://school-collection.edu.ru/collection/
Видеоуроки	Ссылка: https://interneturok.ru/
Электронная школа	Ссылка: https://shkola.nso.ru/auth/login-page

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

В МБОУ Первомайской СОШ им.А.С.Ерёмина имеются следующие специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• мультимедийные средства:
— мультимедийные проекторы;
— интерактивные доски;
— компьютеры, ноутбуки, планшеты;
— принтеры, сканеры, документ-камера.
• версия официального сайта школы для слабовидящих;
• имеется возможность дистанционного обучения детей — инвалидов и лиц с ОВЗ через программу Skype, Zoom;

Используются специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы.
Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования по адаптированной образовательной программе нет.
Во время проведения занятий применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.
Для разъяснения отдельных вопросов изучаемого предмета, курса педагогами дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации. Имеются электронные УМК, проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов устанавливается с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривается: возможность индивидуального сопровождения и консультирования учащихся по организационным и учебным вопросам; работа с семьей учащегося; методическая работа с учителями; организация внеучебной (воспитательной) работы с учащимися; оказание содействия детям с ОВЗ в организации отдыха, трудоустройства и т.д.
Психолого-педагогическое сопровождение в школе организуют педагог-психолог и классный руководитель.

Cписок ответственных лиц за обеспечение обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Кушнеревич Виктория Викторовна

Должность: заместитель директора по УВР Телефон: (383)64 46-144 E-mail: viktori-vik2007@rambler.ru

Ссылки на нормативные правовые акты в сфере обеспечения доступной среды для маломобильных групп населения и инвалидов

• Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 N 363 (ред. от 28.12.2019) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда»
• Приказ Рособрнадзора от 10.06.2019 N 796 «Об установлении процедуры, сроков проведения и показателей мониторинга системы образования Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки» (Зарегистрировано в Минюсте России 24.09.2019 N 56043)
• Конвенция ООН о правах инвалидов
• Конституция РФ
• Постановление Правительства РФ от 1 декабря 2015 г. N 1297 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 — 2020 годы»
• СП 59-13330-2012 (актуализированная редакция «СНиП 35-01-2001 Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения» 2016 г.)
• Федеральный закон N 419-ФЗ от 01.12.2014 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов»
• Федеральный закон N 181-ФЗ от 24.11.1995 «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
• Федеральный закон от 29.12.2004 г. № 190-ФЗ «Градостроительный кодекс Российской Федерации»
• Постановление Правительства Российской Федерации от 16 февраля 2008 г. № 87 «О составе разделов проектной документации и требованиях к их содержанию»
• СП 118.13330 «Общественные здания и сооружения»
• ГОСТ ISO 9000-2011 «Системы менеджмента качества»
• Федеральный закон от 28.12.2013 г. № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан»
• Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• ГОСТ Р 52766-2007 «Дороги автомобильные общего пользования. Элементы обустройства. Общие требования»
• ОДМ 218.4.005-2010 «Рекомендации по обеспечению безопасности движения на автомобильных дорогах» (утв. Распоряжением Минтранса России от 24.06.2002 № ОС557-р)
• СП 136.13330.2012 «Здания и сооружения. Общие положения проектирования с учётом доступности для маломобильных групп населения»
• СП 137.13330.2012 «Жилая среда с планировочными элементами, доступными инвалидам»
• СП 138.13330.2012 «Общественные здания и сооружения, доступные маломобильным группам населения»
• СП 140.13330.2012 «Городская среда. правила проектирования для маломобильных групп населения»
• СП 141.13330.2012 «Учреждения социального обслуживания маломобильных групп населения. Правила расчета и размещения»
• Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 30 июля 2015 г. № 527 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере труда, занятости и социальной защиты населения, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• СП 147.13330.2012 «Здания для учреждений социального обслуживания. Правила реконструкции»