🧼 ΠœΠ΅Ρ€Ρ‹ ΠΏΡ€ΠΎΡ„ΠΈΠ»Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠΈ коронавируса COVID-19

Π“Ρ€ΠΈΠΏΠΏ? ΠšΠΎΡ€ΠΎΠ½Π°Π²ΠΈΡ€ΡƒΡ? ΠžΠ Π’Π˜?

Π‘Π»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉ ΠŸΡ€Π΅Π΄

Π‘Π»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉ ΠŸΡ€Π΅Π΄

ΠΠ°Π΄Π΅Π½ΡŒΡ‚Π΅ маску — Π·Π°Ρ‰ΠΈΡ‚ΠΈΡ‚Π΅ сСбя ΠΎΡ‚ коронавируса!

Π‘Π»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉ ΠŸΡ€Π΅Π΄

Π‘Π»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉ ΠŸΡ€Π΅Π΄

ΠŸΡ€Π°Π²ΠΈΠ»Π° ΠΏΡ€ΠΎΡ„ΠΈΠ»Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠΈ Π½ΠΎΠ²ΠΎΠΉ коронавирусной ΠΈΠ½Ρ„Π΅ΠΊΡ†ΠΈΠΈ

Π‘Π»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉ ΠŸΡ€Π΅Π΄

Π‘Π»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉ ΠŸΡ€Π΅Π΄

ΠŸΡ€Π°Π²Π° ΠΈ Π·Π°ΠΊΠΎΠ½Π½Ρ‹Π΅ интСрСсы Π½Π΅ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎΠ»Π΅Ρ‚Π½ΠΈΡ…

ΠŸΠΎΠ΄Ρ€ΠΎΡΡ‚ΠΎΠΊ ΠΈ ΠΏΡ€Π°Π²ΠΎ ΠŸΡ€Π°Π²Π° ΠΈ Π·Π°ΠΊΠΎΠ½Π½Ρ‹Π΅ интСрСсы Π½Π΅ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ΅Π½Π½ΠΎΠ»Π΅Ρ‚Π½ΠΈΡ… ДСтство Π±Π΅Π· ТСстокого обращСния

Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π΄Π°Π»Π΅Π΅ »

Π‘ΠΎΠ²Π΅Ρ‚Ρ‹ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Π°-психолога. Копилка ΠΈΠ³Ρ€ ΠΈ ΡƒΠΏΡ€Π°ΠΆΠ½Π΅Π½ΠΈΠΉ для младшСго школьника

Автор: ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³-психолог Π’ΠΈΡ…ΠΎΠ½ΠΎΠ²Π° О.Н. 1. Π€ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² самоконтроля ΠΈ саморСгуляции Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ младшСго школьного возраста Π Π΅ΠΊΠΎΠΌΠ΅Π½Π΄ΡƒΠ΅ΠΌ родитСлям ΠΈ спСциалистам «Π›ΡƒΡ‡ΡˆΠΈΠ΅ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ ΠΈΠ³Ρ€Ρ‹ для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ ΠΎΠ½Π»Π°ΠΉΠ½» Π”Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ ΠΏΡƒΠ±Π»ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΏΠΎ Ρ‚Π΅ΠΌΠ΅ Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ ΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒΠΈ: — Π€ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ Π²ΠΎΠ»ΠΈ ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ повСдСния Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉΠ‘Π°ΠΌΠΎΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ являСтся составной Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒΡŽ любого Π²ΠΈΠ΄Π° Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° ΠΈ Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ Π½Π° ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡƒΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ …

Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π΄Π°Π»Π΅Π΅ »

Π‘ΠΎΠ²Π΅Ρ‚Ρ‹ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Π°-психолога. ΠšΡ€ΠΈΠ·ΠΈΡΡ‹ сСмСйной ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ ΠΈ ΠΈΡ… влияниС Π½Π° психичСскоС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°

Автор: ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³-психолог Π’ΠΈΡ…ΠΎΠ½ΠΎΠ²Π° О.Н. Π‘Π΅ΠΌΠ΅ΠΉΠ½Ρ‹ΠΉ кризис – это состояниС сСмСйной систСмы, Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ·ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π΅ΡΡ Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ гомСостатичСских процСссов, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ΅ ΠΏΡ€ΠΈΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ ΠΊ фрустрации ΠΏΡ€ΠΈΠ²Ρ‹Ρ‡Π½Ρ‹Ρ… способов функционирования сСмьи ΠΈ нСвозмоТности ΡΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ с Π½ΠΎΠ²ΠΎΠΉ ситуациСй, ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΡƒΡ старыС ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈ повСдСния.Π’ сСмСйном кризисС ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒ Π΄Π²Π΅ ΠΏΠΎΡ‚Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π»ΠΈΠ½ΠΈΠΈ дальнСйшСго развития сСмьи:1. ДСструктивная, вСдущая ΠΊ Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡŽ сСмСйных ΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ ΠΈ …

Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π΄Π°Π»Π΅Π΅ »

Π‘ΠΎΠ²Π΅Ρ‚Ρ‹ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Π°-психолога. ΠžΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ психичСского развития Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ младшСго школьного возраста

Автор: ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³-психолог Π’ΠΈΡ…ΠΎΠ½ΠΎΠ²Π° О.Н. Π§Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΎΠΊ ΡƒΡΠΏΠ΅ΡˆΠ½ΠΎ учился Π² срСднСм Π·Π²Π΅Π½Π΅ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹, Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‡ΡŒ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΡŽ Π΅Π³ΠΎ психичСских процСссов, ΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΡŽ психичСских Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΉ. Для оказания ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΎΡ†Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ, ΠΊΠ²Π°Π»ΠΈΡ„ΠΈΡ†ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ родитСлям ΠΈ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Π°ΠΌ Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ Π·Π²Π΅Π½Π° ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ слСдуСт Π·Π½Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈ ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Ρ‹Π²Π°Ρ‚ΡŒ особСнности психологии учащихся младшСго школьного возраста.Β ΠžΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²ΠΈΠΌΡΡ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΠΏΠΎΠ΄Ρ€ΠΎΠ±Π½ΠΎ Π½Π° Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ этой возрастной …

Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π΄Π°Π»Π΅Π΅ »

ВсС ΠΏΠ΅Ρ€ΡΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ Ρ€Π°Π·ΠΌΠ΅Ρ‰Π΅Π½Ρ‹ с согласия ΡΡƒΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π°(ΠΎΠ²) Π½Π° ΠΎΠ±Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΡƒ ΠΏΠ΅Ρ€ΡΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Ρ….

WordPress Lessons